緣於民國89年4月20日屏東高樹國中學生葉永鋕,因為陰柔特質常遭到校園霸凌,為了避開同學,常在上課時上廁所。下課後被發現倒臥血泊中,葉永鋕事件引起臺灣社會對於性別教育討論,對於不同性別特質或性傾向的學生應加以尊重,並保障學生學習的安全環境,原「兩性平等教育法」在93年修訂為「性別平等教育法」。透過性別平等教育法,關懷性別弱勢者處境,厚植並建立性別平等教育資源與環境,爰將4月20日訂為性別平等教育日。
有鑑於2015年蔡依林演唱之〈玫瑰少年〉歌唱裡提到:「在任何情況下,我們都可能成為某種少數,任何時刻,你都要記得選擇你自己,支持你自己。」因此本校通識教育中心為加強「性別平等教育」之「對多元性別的尊重」的宗旨,將透過「認識性別平等教育日」書寫活動,進行「性平標語票選與創作」活動,鼓勵學生參與性平議題的反思,從評論票選標語到自我創作中,增進學生對性別平等的認識、反思與回饋。
編 號 |
標 語 |
編 號 |
標 語 |
編 號 |
標 語 |
1 |
性別平等ING,消弭歧視不NG |
17 |
就業無歧視,職場任我行 |
33 |
少一分性別歧視,多一分平權共識 |
2 |
就業爭本事,性別無歧視 |
18 |
性別平等,「職」得尊重 |
34 |
只要性別『齊』視,不要性別『歧』視 |
3 |
弄璋弄瓦都是寶,千金萬金一樣好 |
19 |
偏見停一停,性別一樣行 |
35 |
性別差異不重要,互相尊重是王道 |
4 |
性別無障礙 平權人人愛 |
20 |
生命無分貴賤,平權不分性別 |
36 |
友善職場無歧視,攜手成就未來事 |
5 |
心中有愛,性平無礙 |
21 |
性別無礙,相親相愛 |
37 |
尊重不同性取向,性別平等才有望 |
6 |
杜絕性騷擾,職場沒煩惱 |
22 |
譴責性暴力,你我有責任 |
38 |
減一分歧視,多一份幸福 |
7 |
勇敢說不,騷擾止步 |
23 |
只要關係好,不要性騷擾 |
39 |
性別友愛,偏見不在 |
8 |
性別放兩邊,尊重擺中間 |
24 |
有愛無礙,悠活自在 |
40 |
性別你我他,一點都不差 |
9 |
性別平等,性平別等 |
25 |
消除歧視,性別平等 |
41 |
重視性平,你我都行 |
10 |
性別不只男與女,尊重多元 You and Me |
26 |
男孩女孩跨性別 各色各樣都特別 |
42 |
尊重你我,性平在手 |
11 |
性別平等好觀念,家事分擔一起來 |
27 |
有愛無礙,幸福同在 |
43 |
性別齊視不歧視,職場平等有共識 |
12 |
拒絕性騷擾,生活更美好 |
28 |
尊重不同性別取向,破除性別刻版印象 |
44 |
歧視丟旁邊,性平擺中間 |
13 |
性別平權,不能再等 |
29 |
尊重性別平等,你我來守護 |
45 |
可以不愛,但別傷害 |
14 |
尊重自己與別人的身體自主權 |
30 |
家務同分工,你我都輕鬆 |
46 |
性別平等,刻不容忍 |
15 |
更多認識,不再歧視 |
31 |
性別歧視止步,兩性職場進步 |
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16 |
尊重差異,包容多元 |
32 |
就業平等零歧視,職場友善最加值 |