跳到主要內容區
  1. 首頁
  2. 性平教育

2025 認識性別平等教育日宣導活動 -- 親子採訪稿書寫活動

2025 認識性別平等教育日宣導活動 -- 親子採訪稿書寫活動

性別平等教育是對多元性別的尊重

一、 別平等教育日活動緣由
       緣於民國89 年 4 月 20 日屏東高樹國中學生葉永鋕，因為陰柔特質常遭到校園霸凌，為了避開同學，常在上課時上廁所。下課後被發現倒臥血泊中，葉永鋕事件引起臺灣社會對於性別教育討論，對於不同性別特質或性傾向的學生應加以尊重，並保障學生學習的安全環境，原「兩性平等教育法」在 93 年修訂為「性別平等教育法」。透過性別平等教育法，關懷性別弱勢者處境，厚植並建立性別平等教育資源與環境，爰將 4 月 20 日訂為性別平等教育日。
二、

別平等教育日活動目的：
       有鑑於 2015 年蔡依林演唱之〈玫瑰少年〉歌唱裡提到：「在任何情況下，我們都可 能成為某種少數，任何時刻，你都要記得選擇你自己，支持你自己。」因此為加強「性別平等教育」之「對多元性別的尊重」的 宗旨，將透過「認識性別平等教育日」採訪稿書寫活動，鼓勵學生參與宣導式採訪相關性平議題，進行親子互動的反思，增進學生對性別平等的認識、反思與回饋之外，也能透過採訪書寫落實宣導的目的。
三、 執行時間 2025 年 4 月 1 日至 4 月 20 日
四、 執行地點 土木 302
五、 活動辦理方式或內容概述：
1. 先透過實用中文課程融入性平模式，進行法規的認識，以及性平教育的知識性宣導。
2. 藉由「性平教育融入課程」的測驗，再以測驗的題目，指導學生擇取親子採訪議題，最少要問5個問題或議題。例如:請問您知不知法定的「性別平等教育日」是那一天？(4月20日)請問您認為「認識性別平等教育日」的由來？請問在您成長的過程中，有沒有遇過關於性別平等的事件，或問題？
3. 完成親子採訪稿 (250字-300字)如:說明採訪時/地、書寫採訪過程、書寫採訪內容、書寫採訪效果或心得。

**

 親子採訪稿書寫活動與測驗請下載連結檔案



 

 

瀏覽數:
友善列印